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¿Qué es un
seminario?
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- Consiste en la discusión de problemas y situaciones que han sido objeto
de investigación de campo, laboratorio o bibliográfica, con el propósito
de analizar e interpretar críticamente los hechos o fenómenos de interés
científico de un área determinada y desarrollar habilidades para
analizar, organizar y presentar en forma oral o escrita.
• Los participantes se subdividen en grupos para realizar trabajos que
luego se presentan en plenaria. Además de los trabajos en grupo, los
participantes pueden investigar y presentar trabajos especiales.
• Las reuniones de seminario se planean de la siguiente manera:
• Sección de elección de coordinador y relator general y aprobación
del programa.
• Sección de trabajo de plenaria y comisiones.
• Secciones de resúmenes, evaluación y conclusiones.
El seminario proporciona oportunidad para un estudio intensivo de
problemas
especiales, investigaciones y experiencias personales. Para un seminario
se requiere bastante tiempo. No permite trabajos con grupos heterogéneos
y necesita de coordinadores muy competentes.
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- ¿Qué es un
esquema?
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- La idea original de un esquema se remonta al Psicólogo cognitivo Sir
Frederick Bartlett (1932) S.Henry Head(1920) Fil Immanuel Kant(1781) que
sostenían que los conceptos sólo tenían significado en tanto en
cuanto podían relacionarse con conocimiento que el individuo ya poseía.
La teoría se ha visto también influida por el trabajo informático en
inteligencia artificial (Abelson 1981) Schank y Abelson,1977) y se ha
convertido en una faceta importante del enfoque cognitivo Al estudio de
la mente (Stillings,1987).
Un esquema puede definirse de una manera algo informal como una
estructura de conocimiento sobre algún tema o, de una manera más técnica,
como una estructura de datos para representar conceptos genéricos en la
memoria.
Dirige la aceptación y la recuperación de la información, afecta como
procesamos la nueva información y como recuperamos la información
antigua en la memoria.
Es como un analizador sintáctico descompone, organiza e interpreta los
datos de entrada.
Aunque hay cierta variabilidad en cuanto a como se utiliza el término
esquema, Alba y Hasher (1983) sugieren que la mayor parte coincidiría
con cuatro principios básicos de cómo los esquemas intervienen en el
proceso de codificación, selección, abstracción, interpretación e
integración.
Selección se refiere al hecho de que, de toda la información de un
acontecimiento o mensaje dado sólo parte se incorporará en la
representación de la memoria que se construye. Dos factores son
pertinentes para determinar la selección de la información que sé
codificará. Uno es si existe ya o no en la memoria un esquema
apropiado. Una segunda razón por la cual un esquema apropiado podría
no ser asequible sería que no se activara de la memoria a largo plazo,
aún cuando pudiera existir allí.
El fenómeno de la especificidad de la codificación puede
reinterpretarse como la garantía de que en la recuperación estén
disponibles los mismos esquemas que se produjeron en la codificación.
Cuando el contexto ha situado el tema, esto le permite identificar
cierta información como más importante. Dicha información tenderá a
ser procesada a un nivel más profundo y recordada mejor.
El principio de la abstracción es el segundo principio de la codificación,
por medio de la cual los detalles tienden a perderse en una reducción
de la información en puntos principales, en la cual los esquemas
indican la importancia relativa de las diferentes informaciones.
El principio de la interpretación surge de la elaboración durante la
codificación o inmediatamente después. Los esquemas tienen ranuras y
variables donde se archivan la información especifica cuando el esquema
se utiliza para aceptar o recuperar información sobre un caso
particular.
El fenómeno de la integración por medio de la cual la información se
combina en representaciones relativamente holísticas. Se sacan
inferencias para relacionar información previamente no relacionada.
Incluso los propios esquemas pueden ser integrados o incorporados unos
en otros, permitiendo esto una estructura jerárquica de la información
esquemática.
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- ¿Qué es un
ensayo?
Es un escrito en prosa, generalmente breve, que expone con hondura,
madurez y
sensibilidad, una interpretación personal sobre cualquier tema, sea
filosófico, científico, histórico, literario, etc.
En la manera con que se expone y enjuicia un tema colinda con el trabajo
científico, con la didáctica y la crítica. No sigue un orden riguroso
y sistemático de exposición. El punto de vista que asume el autor al
tratar el tema adquiere primacía en el ensayo. La nota individual, los
sentimientos del autor, gustos o aversiones es lo que lo caracteriza,
acercándose a la poesía lírica. Lo que los separa es el lenguaje, más
conceptual y expositivo en el ensayo; más intuitivo y lírico en la
poesía.
Sus características son: estructura libre, de forma sintética y de
extensión relativamentebreve; variedad temática, estilo cuidadoso y
elegante, tono variado, que corresponde a la manera particular conque el
autor ve e interpreta al mundo. El tono puede ser profundo, poético didáctico,
satírico, etc., la amenidad en la exposición, que sobresale sobre el
rigor sistemático de ésta.
Se clasifica en: Uno de carácter personal, en el que el escritor habla
sobre sí mismo y de sus opiniones sobre hechos dentro de un estilo
ligero y natural. Otro, más ambicioso o extenso, de carácter formal o
que se aproxima más al trabajo científico, aunque siempre interesa el
punto de vista del autor.
El verdadero ensayista debe poseer un perfecto dominio de la materia y
buena dosis de cultura general para desarrollar un tema artísticamente
a la manera de un motivo musical que se desenvuelve a través de ricas y
variadas relaciones tonales. El ensayo es también una especie de
divulgación y un juego brillante por el mundo de las ideas.
¿Qué es un panel?
Es una técnica mediante la cual un grupo de expertos, de
cuatro a seis, analiza delante
de un auditorio un tema desde diferentes puntos de vista.
Un moderador presenta una breve biografia de cada uno de los panelistas,
luego informa al
público sobre el objeto del panel y cómo se va a desarrollar el tema y
sobre el tiempo del cual dispondrá cada experto para su exposición y
conclusiones.
Pasos: Reunión previa para preparar a los panelistas (expertos en la
materia).
Diálogo de los panelistas con la orientación del coordinador.
Al final invitará a los expositores para que cada uno haga un breve
resumen de sus
ideas.
¿Qué es un panel?
Es un grupo de personas con un perfil determinado, que han sido
seleccionadas con el fin de conocer su opinión sobre algún tema en
especial.
¿Qué es
un panel de estudios por Internet?
Es un grupo de personas con un perfil determinado y acceso a
Internet, que han sido seleccionadas con el fin de conocer su opinión
sobre algún tema en especial. Los panelistas dan sus opiniones y
responden preguntas a través de un cuestionario en línea, es decir no
es necesaria una entrevista cara a cara.
¿Que es un
foro en Internet?
Un foro es donde las discusiones de determinados temas
aparecen. Cuando tu entras en un foro, verás la lista de temas. Cada
tema contiene el mensaje original y, si contestas, contestas a ese
mensaje.
¿Qué
es un Foro de Debate en Internet?
El Foro de Debate constituye
uno de los medios de comunicación más interesantes y efectivos
del que disponemos para reflexionar sobre temas de actualidad y
beneficiarnos de las aportaciones, experiencias y diferentes
puntos de vista de otras personas.
Alumnos, tutores y profesores pueden
iniciar un debate entorno a una cuestión de interés o preocupación
sobre algún aspecto relacionado con el curso que realizan o con
su experiencia profesional.
A partir de las respuestas y
observaciones de otros participantes, se genera un marco de
discusión a través del cual se potencia la construcción de
conocimiento y el desarrollo colectivo.
¿Qué
es el "aula virtual" ?
El "aula virtual"
es un espacio donde alumnos, tutores y profesores pueden
realizar debates, trabajar en equipo o simplemente comunicarse a
través de chat.
Con cierta periodicidad, el tutor
envía un mensaje a los alumnos en el cual les convoca al
"aula virtual", informándoles del tema que éstos
deberán preparar y ofreciendo diferentes horarios para que
ellos mismos escojan el que mejor se adapte a su disponibilidad.
Llegado el día de la "clase
virtual", el tutor dirigirá el debate, conduciendo a los
alumnos a través de los puntos clave de tema escogido.
¿Qué
es un chat?
El
chat permite mantener una conversación entre dos o más
personas a través de Internet (en formato de texto).
Habitualmente accedemos a una
"ventana" que presenta dos espacios diferenciados, uno
en el que además de ver el nombre de los distintos
participantes van apareciendo por pantalla los comentarios o
mensajes que éstos van enviando, y otro en el que nosotros
podemos escribir nuestras respuestas y observaciones.
Esto posibilita la realización de
"clases virtuales", sesiones planificadas en las que
los alumnos participan en una discusión que gira entorno a un
tema previamente seleccionado y que son conducidas por un tutor.
Por lo general, al tratarse
de un medio en el que los diferentes comentarios se suceden con
gran rapidez, se generan discusiones muy animadas en las que
prima la inmediatez en la resolución de las dudas.
¿Qué es un foro
tradicional?
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Un foro es un espacio de participación, diálogo
y discusión.
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Se participa en él a propósito de un tópico
o tema.
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Se expresa una opinión, punto de vista,
sugerencia, o se responde a las preguntas que hacen otros
participantes en el Foro, se comenta lo manifestado o expresado por
otros, se manifiesta el acuerdo o desacuerdo y se ofrece otra opinión,
o punto de vista en relación con los que se comenta o discute.
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El foro es dirigido o administrado por una
persona que tiene la función de animar y orientar la discusión,
organizar las participaciones y realizar reseñas o resúmenes
¿Qué es un foro? ¿Qué
es un taller?
Un foro o taller es la reunión de un grupo de personas durante 1 ó
2 horas, una mañana o una tarde, a veces 1 ó 2 días para hablar de un
tema: puede ser un problema de la gente o del barrio, vereda o
comunidad, y tratar de buscar una alternativa entre los participantes.
Si es posible encontrar una solución es muy importante que entre todos
busquen cómo llevarla a la práctica. Para todo eso necesitamos
escuchar lo que piensan los otros: ¿Cómo ven la situación? ¿Cuál
creen que podría ser la alternativa? y ¿Cómo podría llevarse a cabo?
Normalmente un foro comienza con una o más personas que conocen y
presentan brevemente la situación o el tema a dialogar: a veces es un
invitado especial y otras es alguien de la comunidad; y termina con la
intervención de los invitados opinando ordenadamente y escuchando a los
otros sobre ese tema o situación. Casi siempre hay un moderador que
cuando se va terminando el tiempo hace un resumen de las conclusiones
del foro y da por terminada la actividad.
¿Qué es una Conferencia Electrónica en Internet?
Una Conferencia Electrónica es un grupo de discusión sobre un tema
determinado en el que los participantes se conectan a través de la Red
electrónica y escriben sobre el tema indicado. Las personas interesadas
en participar en la Conferencia pueden debatir acerca del tema o
documento citado o entre las propuestas que vaya haciendo cada
conferenciante. El Documento tiene como finalidad ser un punto de
partida en el debate. Para ello es necesario disponer de un ordenador
conectado a la Red y una dirección electrónica propia.
Qué es una conferencia - Miguel Ángel Ruiz
Orbegoso
Una conferencia es una conversación entre dos o más personas. Puede
llevarse a cabo personalmente, por teléfono, por radio, por Internet,
por clave morse o en lenguaje por señas u otro medio.
Cuando se trata de exponer en público, el discurso o razonamiento
que presentas ante el auditorio puede incluir preguntas y respuestas
entre tú y tus oyentes, también comentarios y opiniones, hasta la
escenificación de situaciones hipotéticas. En tal caso, se trata de
una conferencia, porque existe un diálogo o conversación con tus
oyentes. Cuando la información se presenta sin participación del
auditorio, se dice que es simplemente un discurso
En Quetta, Paquistán Occidental, se llevó a cabo una conferencia
que se denominó CONFERENCIA PARA EL PLANEAMIENTO DE CONFERENCIAS, cuyo
fin fue definir los términos relacionados con una conferencia. Los
programas educativos que se llevarían a cabo requerían definiciones
específicas.
Por ejemplo, se definió que un seminario es la conferencia compuesta
de varias sesiones sobre un tema específico, de menos de una semana de
duración, llevada a cabo por uno o más conferenciantes. Y el
taller de trabajo es la conferencia cuyo fin es entrenar en habilidades
manuales o de relaciones humanas a los asistentes, lo cual se lleva a
cabo en cinco partes: PREPARACIÓN, EXPLICACIÓN BREVE, DEMOSTRACIÓN,
PRÁCTICA y EVALUACIÓN.
Bueno, lo importante es que, en este contexto, una conferencia es una
comunicación que implica por lo menos alguna clase de diálogo entre el
auditorio y la persona que expone.
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