- EL ANÁLISIS DE LA CONSTRUCCIÓN CONCEPTUAL COMO UNA HERRAMIENTA PARA DISCIPLINAR LAS ETAPAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO, UN CASO, EL CONCEPTO DE DIGESTIÓN - VICENTE PAZ RUIZ
http://www.unidad094.upn.mx/43/matemat.htm

- LA IMPORTANCIA DE LA LENGUA Y LA ESCRITURA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS - BEATRIZ OJEDA SALCEDO
http://www.unidad094.upn.mx/43/matemat.htm

- ALGUNAS IDEAS SOBRE EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y LA LA DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA - VICENTE PAZ RUIZ
http://www.unidad094.upn.mx/39/DIVULCIEN.htm

- DOCENCIA E INVESTIGACIÓN, UN BINOMIO NO RESUELTO - MARIA EUGENIA ESPINOSA CARBAJAL. JOSÉ E MESTA MARTÍNEZ
http://www.unidad094.upn.mx/42/mesta.htm

 - DATOS Y CONCEPTOS, DOS TIPOS DIFERENTES DE CONOCIMIENTO - GUADALUPE LOURDES MONDRAGÓN PEDRERO
http://www.unidad094.upn.mx/41/Datosyconceptos.htm

- REFLEXIONES EN TORNO A LA PEDAGOGÍA DE PESTALOZZI - JOSÉ OCTAVIO REZA BECERRIL
http://www.unidad094.upn.mx/39/PESTA.htm

- FORMAR A LOS NIÑOS, MAS IMPORTANTE QUE INFORMARLOS. ENTREVISTA A - MARCELA NÚÑEZ VÁZQUEZ POR MARCELA ITZEL GARCÍA
http://www.unidad094.upn.mx/37/FORMAR.htm

- HACIA LA INTEGRACIÓN DE LOS SABERES EN LA EDUCACIÓN - JUANA MARIA SANCHO GIL
http://www.cica.es/~revfuentes/num1/sancho.htm

- LOS PLANES DE ESTUDIO EN LA UNIVERSIDAD. ALGUNAS REFLEXIONES PARA EN CAMBIO - MIGUEL ANGEL ZABALZA
http://www.cica.es/~revfuentes/num1/zabalza.htm

- LOS NUEVOS PLANES DE ESTUDIO DE PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. AVANCE Y RETOS PENDIENTES - TERESA GONZÁLEZ RAMÍREZ
http://www.cica.es/~revfuentes/num1/teresa.htm